欧洲大学协会于2009年3月在布拉格召开 “面对全球挑战—欧洲大学的欧洲战略”主题研讨会，并于近日发表题为《欧洲大学—充满信心面对未来》的2009年政策宣言，预见未来十年欧洲大学成功的十大因素。　　

　　一、   扩大高等教育入学机会提高学生毕业率。 通过扩大高等教育的对象和范围，以实现终身学习的理念，确保学习者在一生之中能够持续获得教育机会。　　

       二、   提高科研人员的待遇并增强科研工作的吸引力。通过透明的用人机制，加大宣传，并给予博士后科研人员更多的自主权，从而提高科研的整体质量及吸引力，以此促进大学科研质量的提高。

　　三、   开设具有创新性的课程体系。通过引进新的教学方法，继续课程改革和更新，强化大学的教学宗旨。为适应不同学习者的需求提供灵活的学习路径，为社会输送技能合格、能够在急剧变化的就业市场中谋职求生的大学毕业生。　　

　　四、   开发独具特色的科研计划。营造独特的科研氛围，推动以跨学科研究方式应对21世纪全球性挑战。具体方法为：以主题项目开发带动科研层次的提高，以竞争性研究资金提供支持，以区域结盟和全欧网络为合作机制大力加强。　　

　　五、   加强大学自主权。大学需要加强自主权，以更好地服务社会，特别是要从政策上保障大学领导人的决策权，以便改善内部结构提高效率，选拔培训员工，优化课程体系，调用财政资源。　　

　　六、 提高收入，并拓宽收入渠道。为了实现财政上的可持续发展，需执行合理的会计制度，规范大学所有活动的全部开支，拓宽收入渠道的多样性，确保足够的公共经费投入，以实现大学的长远发展目标。　　

　　七、  提高质量和透明度。全面履行大学保证教育质量的承诺，向学习者、用人单位及其他利益攸关者提供有关学校使命、主要活动、运行情况和发展业绩的准确信息。　　

       八、  加强国际化。加强与欧洲以外地区的国际交流与合作是不同类型欧洲大学的优先任务，特别在当前全球性金融危机的背景下，这种国际合作需要更为紧密。　　

　　九、  提高人员流动的水平。制定持续连贯的学校战略，提供有目标的发展机会，消除师生员工（包括管理人员和科研人员）流动的障碍，为跨行业、跨学校和跨国之间的流动牵线搭桥，以加强个人、学术和职业发展，并提高各种易于转换的技能，包括语言能力。　　

　　十、  发展合作伙伴关系。为加强大学各项使命，应考虑到合作伙伴的多种需求，如课程开发、科研合作、创新活动等，尤其要注意采用项目管理出色、知识产权管理水平高、兼顾各方利益的大学与企业合作创新模式。　

       (柯常青撰稿 马燕生审核）